|
| ||||||
| ||||||
| Adresatami są: | Wszyscy byli uczniowie naszej klasy, maturzyści z 1958 i inne osoby,
które przewinęły się przez klasę od 1954. Goście są mile witani, ale proszeni
o uszanowanie naszej prywatności. | |||||
| Ograniczenia: | Do oglądania witryny używaj przeglądarki obsługującej JavaScript,
najlepiej najnowszej wersji IE, lub Opery (a od biedy – FireFoxa,
Chrome, lub Safari), w rozdzielczości poziomej minimum 800 pikseli.
Testuj swoją przeglądarkę! | |||||
| Znajdziesz tu: | Adresy: | chroniona hasłem pełna lista teleadresowa; hasło nie powinno nikomu z tej klasy
stwarzać problemu. Nie widzisz pytania o hasło? -Zajrzyj na stronę
Porady. | ||||
| Kto jest kim: | osiągnięcia, pasje, rodzina | |||||
| Archiwum: | stare, czarno-białe zdjęcia | |||||
| Kalendarium: | notki ze spotkań, współczesne zdjęcia | |||||
| Tablica: | zobacz, co sądzą inni, dopisz swoje trzy grosze | |||||
| Info: | inform. o witrynie: techniczne, finansowanie, historia | |||||
| Składki: | kto je płaci | |||||
| Porady: | wskazówki, objaśnienia dot. przeglądania witryny | |||||
| Mapa: | mapa witryny (spis treści) | |||||
| Serwis FTP: | pełnogabarytowe oryginały fotografii | |||||
| Co nowego? | + kilka ost. dni | Zawsze świeżutkie bułeczki z serwisu eGospodarka: | ||||
| 2012-01-27 | Selim udostępnił właśnie kolejną część wspomnień z liceum i powoli zbliża się do końca (całość ma liczyć ok. 25 stron). | |||||
| Przed nami: | Ciągle zima. Aby do wiosny! | |||||
Wyszukiwarka:
| Szukaj tutaj: | |||||
| … lub w sieci: |
| |||||
| Inne źródła informacji: |
Strona Erica Behra - inform. o absolw. XIV Liceum im. K.Gottwalda Oficjalna strona naszej szkoły, obecnie XIV Liceum im. St.Staszica | |||||
| Prognoza pogody: |
![]() | |||||
| Syt. drogowa w Warszawie: |
| |||||
| Panorama Warszawy: | http://warszawa360.pl.
Miejsce startu: wlot do tunelu na Wybrzeżu Koścuszkowskim, powyżej Bibloteka UW,
w oddali - komin na terenie PW; gdzieś na prawo od niego schował się budynek n. szkoły. | |||||
| Uśmiechnij się! | ||||||
| ||||||
|
| ||||||